Semana 11: Teoría Narrativa y la Pragmática (EVALUACIÓN PARCIAL)

Resumen

Esta semana exploramos la teoría narrativa de Mona Baker y la equivalencia pragmática aplicadas a la traducción de documentos oficiales y periodísticos sobre relaciones México-Estados Unidos. Trabajaremos en equipos para traducir contenido relacionado con el ingreso de militares estadounidenses a México, manteniendo consistencia terminológica y considerando las narrativas culturales y políticas implícitas en estos textos especializados.

Temas de la Semana

Teoría narrativa de Baker: Narrativas ontológicas, colectivas, públicas y metanarrativas en la traducción
Equivalencia pragmática: Cohesión, coherencia, el principio cooperativo y las implicaturas en traducción

Actividades en Clase

Teoría narrativa de Baker aplicada a las relaciones México-Estados Unidos: Presentación + diálogo
Equivalencia pragmática en la traducción: Discusión de conceptos clave del capítulo de Baker
Presentación del Proyecto 9 - Traducción Colaborativa: Relaciones Internacionales

Tareas Asignadas y Evaluaciones

Proyecto 9 - Traducción Colaborativa de Trámites Gubernamentales (EVAL PARCIAL 2) (10 puntos)
- Fecha de entrega: Fin de la semana
Asistencia y participación (2 puntos)

Recursos para el Aprendizaje

Baker, Mona (2006): Translation and Conflict: A narrative account
Baker (2011): “Pragmatic Equivalence.” In Other Words. Pgs. 92-129
Entrevista con Mona Baker sobre Estudios de Traducción
Análisis de publicaciones del Diario Oficial de la Federación sobre relaciones México-Estados Unidos
Plataforma Lilt para traducción colaborativa con modelo GAI compartido

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🤖 Prompts de Estudio con IAG

Copia el contenido descargado y prueba estos prompts:

“Explica cómo la teoría narrativa de Baker se aplica a la traducción de documentos oficiales México-Estados Unidos”
“¿Cómo puedo identificar y navegar narrativas conflictivas al traducir contenido sobre cooperación militar bilateral?”
“Ayúdame a entender la diferencia entre cohesión y coherencia con ejemplos de traducción español-inglés”
“¿Qué estrategias puedo usar para mantener consistencia terminológica cuando múltiples personas traducen diferentes documentos?”
“Explica cómo las expectativas pragmáticas difieren entre documentos oficiales mexicanos y estadounidenses”
“Crea ejercicios de práctica para identificar implicaturas conversacionales en textos diplomáticos”

¿Listas y listos para profundizar? Explora las actividades específicas y recursos para esta semana.